hasansimsek.net


 
"WORD" METİNLER

Eğitim Yönetimi Bilimin Neresinde?

Eğitim Yöneticilerinin Yetiştirilmesi: Karşılaştırmalı Örnekler ve Türkiye İçin Öneriler

Turkiye'de Eğitim Yöneticisi Yetistirilemez!

Türkiye'nin Eğitim Reformu: Durum ve Hedef Alanlar

Eğitim Reformunun Görünmeyen Yüzü: Paradigmalar Savaşı

Eğitimde Reform ve Değişim Kararlılığı

Some Linguistic Evidence on the Cognitive Style of Transformational and Transactional Leaders

Pozitivizmötesi Paradigmatik Dönüşüm ve Eğitim Yönetiminde Kuram ve Uygulamada Yeni Yaklaşımlar

Images of a School: Teachers' Metaphors on a School Organization

Planning with Futuring

Paradigm Concept and Organizational Learning


"PDF" MAKALE METİNLERİ

Gizir, S. and H. Şimşek (2005). "Communication in an Academic Context," Higher Education, Vol. 50, No. 2, pp. 197-221

Simsek, H. ve K.S. Louis (2002). "Organizations as Change Agents: Shifting Cultural Metaphors," Paper presented at the annual meeting of the University Council for Educational Administration (UCEA), Pittsburgh, PA.November 1-3, 2002. [A paper on New Unionism]

Şimşek, H. ve D. Tanaydın (2002). İlköğretimde Veli Katılımı: Öğretmen-Veli-Psikolojik Danışman Üçgeni, İlköğretim Online, Sayı 1, s. 12-16

Yıldırım, A. ve H. Şİmşek (2001). "A Qualitative Assessment of the Curriculum Development Process at Secondary Vocational Schools in Turkey,"Journal of Career and Technical Education, 18 (1).

Şimşek, H. and A. Yıldırım (2000). "Vocational Schools in Turkey: An Administrative and Organizational Analysis," International Review of Education, Vol. 46, No. 3-4, pp. 7-18.

Şimşek, H. and A. Balcı (2000). "Current and Future Mission of University: An Institutional Case From Turkey," Mediterranean Journal of Educational Studies, Vol. 5, No. 1, pp. 77-94.

Şimşek, H. (1999). "The Turkish Higher Education System in the 1990s," Mediterranean Journal of Educational Studies, Vol. 4, No. 2, pp. 133-153 (Special issue on higher education systems in the Mediterranean).

Olkun, S. ve H. Simsek (1999). "An Assessment of School to Work Transition in a Vocational and Technical School in Ankara," Turkey, American Educational Research Association'ın Montreal, Kanada'da düzenlenen yıllık toplantısında sunulmuş bildiri.

Şimşek, H. and D. Aytemiz (1998). "Anomaly-Based Change in Higher Education: The Case of a Large, Turkish Public University," Higher Education, Vol. 36, No. 2, pp. 155-179.

Özden, Y. ve H. Şimşek (1998). Davranışçılıktan Oluşturumacılığa: "Öğrenme" Paradigmasının Dönüşümü ve Türk Eğitimi, Bilgi ve Toplum, Sayı 1 8Nisan): 71-82.

Şimşek, H. (1997). "Metaphorical Images of an Organization: The Power of Symbolic Constructs in Reading Change in Higher Education Organizations," Higher Education, Vol. 33, No. 3, pp. 283-307.

Şİmşek, H. (1995). "Economics of Education Theories, Sources of Inequality and Youth Unemployment," Eğitim Yönetimi, Yıl 1, Sayı 3 (Güz).

Şimşek, H. and K.S. Louis (1994).  "Organizational Change as Paradigm Shift: Analysis of the Change Process in a Large, Public University," Journal of Higher Education, Vol. 65, No. 6, pp. 670-695.

Simsek, H. and W. Ammentorp (1993). "The Paradigm Shift of the 1990s and the Restructuring of Educational Systems," The Leadership Academy Monograph Series, Minneapolis, MN: University of Minnesota.

Louis, K.S. and H. Simsek (1992). Paradigm Shift and Organizational Learning: Some Theoretical Lessons for Restructuring Schools, Paper presented at the annual meeting of the University Council for Educational Administration (UCEA), November 1-3, 1992.


Prof. Dr. Hasan Şimşek

Orta Doğu Teknik Üniversitesi
Eğitim Fakültesi
Eğitim Bilimleri Bölümü
06531 Ankara

simsekhasan@gmail.com
hasansimsek@hasansimsek.net
Kişisel Web Sayfası (İngilizce): www.metu.edu.tr/~hasan
2007 hasansimsek.net. Bütün Hakları Saklıdır.
hasansimsek.net

SEMİNER VE DANIŞMANLIK BAŞLIKLARI
(İlgilendiğiniz başlıklar için lütfen yandaki iletişim adreslerini kullanınız)

Liderlik
SEMİNER KONUSU: İçinde insanları barındıran örgüt dediğimiz oluşumlar karmaşıktır. Tek boyutlu... Devamı

Yeni Öğrenme: Oluşturmacılık (Costructivism)
SEMİNER KONUSU: Milli Eğitim Bakanlığı’nın ilköğretim programlarını değiştirirken temel aldığı ve üzerinde çokça tartışma yapılan... Devamı

Stratejik Planlama ve Stratejik Yönetim
SEMİNER KONUSU: Stratejik planlama günümüzün en etkili planlı “değişim” modelidir. Bir kurumun ne olduğu, ne yaptığı,... Devamı

Toplam Kalite Yönetimi
SEMİNER KONUSU: Toplam Kalite Yönetimi örgütlere ve kurumlara yeni bir bakış açısıdır. Klasik yönetim anlayışını kökten değiştiren.... Devamı

Değişim, Yenileşme ve Değişime Direnç
SEMİNER KONUSU: Örgüt ve kurumlarda değişim ve yenileşme sanıldığı kadar rasyonel işleyen bir süreç değildir... Devamı

Yönetimde Çağdaş Gelişmeler
SEMİNER KONUSU: Yönetim bilimi değişik zamanlarda değişik örgütsel kuram, anlayış ve felsefelerin etkisi altına girmektedir. Önceki modeller etkisini yitirmesine rağmen.... Devamı

Bir Birlikte Öğrenme Fırsatı: Kurumsal Geliştirme Danışmanlığı
Uzun yılların deneyimi bizlere ister kurumun kendi fiziksel ortamında ister kurum dışı bir mekanda ve bir kaç saate veya güne sığdırılan seminer ve atelye gibi çalışmaların çalışanlar üzerinde sınırlı bir etkiye, onların kişisel, mesleki ve profesyonel gelişmelerinde istenen düzeyde bir gelişmeyi tetiklemediğini göstermektedir... Devamı