Eğitim Reformunun Görünmeyen Yüzü: Paradigmalar Savaşı
1980’lerde ortaya çıkan eğitim krizi: Endüstriyel kapitalizmin çöküşüne koşut olarak endüstriyel kapitalizmin bir ürünü olan davranışçı eğitim paadigmasının da çöküşü; eğitimde küresel düzeyde büyük ölçekli bir yeniden yapılanma sürecinin başlangıcı... Devamı
SEMİNER VE DANIŞMANLIK BAŞLIKLARI
(İlgilendiğiniz başlıklar için lütfen yandaki iletişim adreslerini kullanınız)
SEMİNER KONUSU: İçinde insanları barındıran örgüt dediğimiz oluşumlar karmaşıktır. Tek boyutlu... Devamı
SEMİNER KONUSU: Milli Eğitim Bakanlığı’nın ilköğretim programlarını değiştirirken temel aldığı ve üzerinde çokça tartışma yapılan... Devamı
SEMİNER KONUSU: Stratejik planlama günümüzün en etkili planlı “değişim” modelidir. Bir kurumun ne olduğu, ne yaptığı,... Devamı
SEMİNER KONUSU: Toplam Kalite Yönetimi örgütlere ve kurumlara yeni bir bakış açısıdır. Klasik yönetim anlayışını kökten değiştiren.... Devamı
SEMİNER KONUSU: Örgüt ve kurumlarda değişim ve yenileşme sanıldığı kadar rasyonel işleyen bir süreç değildir... Devamı
SEMİNER KONUSU: Yönetim bilimi değişik zamanlarda değişik örgütsel kuram, anlayış ve felsefelerin etkisi altına girmektedir. Önceki modeller etkisini yitirmesine rağmen.... Devamı
Prof. Dr. Hasan Şimşek
Orta Doğu Teknik Üniversitesi
Eğitim Fakültesi
Eğitim Bilimleri Bölümü
06531 Ankara
Kişisel Web Sayfası (İngilizce): www.metu.edu.tr/~hasan
2007 hasansimsek.net. Bütün Hakları Saklıdır.
Eğitim Yönetimi Bilimin Neresinde?
Bir süredir Eğitim Bilimleri kavramıyla ilgili düşüncelerimi çeşitli platformlarda dile getiriyorum. Bunu yaparken beni teşvik eden temel güdülerden birincisi kendimizi sorgulamak yani; üzerine kuram, uygulama, söylem, ders, kurs, seminer inşa ettiğimiz temelleri eleştirel bir bakış açısından yeniden irdelemektir..... Devamı
hasansimsek.net
Bir Birlikte Öğrenme Fırsatı: "Kurumsal Geliştirme" Danışmanlığı
Uzun yılların deneyimi bizlere ister kurumun kendi fiziksel ortamında ister kurum dışı bir mekanda ve bir kaç saate veya güne sığdırılan seminer ve atelye gibi çalışmaların çalışanlar üzerinde sınırlı bir etkiye, onların kişisel, mesleki ve profesyonel gelişmelerinde istenen düzeyde bir gelişmeyi tetiklemediğini göstermektedir... Devamı
Türkiye'nin Eğitim Reformu: Durum ve Hedef Alanlar?
Alvin Toffler’ın tanımladığı şekliyle “İkinci Dalga’nın” yani “Endüstri Devrimi’nin” bir ürünü olan okul “belirli nitelikteki girdileri iyi düzenlenmiş ve kontrol edilen süreçler yoluyla belirli çıktılara dönüştüren bir üretim süreci”... Devamı
